Строение и функции нервной системы в схемах.

Презентацию разработала

Учитель биологии

ГБОУ гимназии 1577 (СП2)

Деулина Ирина Юрьевна

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Нервная система

• Это совокупность органов, образованных нервной тканью, которые регулируют и координируют функции всех частей организма, осуществляют как взаимодействие между ними, так и связь организма с окружающим миром.

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Нервная система

(анатомическое деление)

ЦЕНТРАЛЬНАЯ

ПЕРЕФЕРИЧЕСКАЯ

Нервные узлы

Нервы

Спинной мозг

Головной мозг

• 12 пар черепномозговых
• 31 пара спинномозговых

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Нервная система

(функциональное деление)

СОМАТИЧЕСКАЯ

АВТОНОМНАЯ (вегетативная)

Регулирует работу скелетных мышц.

Регулирует работу внутренних органов, желез, кровеносных сосудов, сердца

Симпатическая

Парасимпатическая

Задействована при интенсивной работе, требующей энергии. Увеличивает ритм и силу сокращений сердца, сужает сосуды, замедляет перистальтику кишечника, усиливает частоту дыхания

Способствует восстановлению запасов энергии во время сна и отдыха. Замедляет ритм и уменьшает силу сокращений сердца, расширяет сосуды, ускоряет перистальтику кишечника. Снижает частоту дыхательных движений, поддерживает медленное, но глубокое дыхание.

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

• Нейрон – электрически возбудимая клетка, обрабатывающая и передающая информацию в виде электрического или химического сигнала.
• Передача химических сигналов происходит через синапсы - специализированные контакты между нейронам и другими клетками.

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Виды нейронов

ЭФФЕРЕНТНЫЕ

АФФЕРЕНТНЫЕ

ИНТЕРНЕЙРОНЫ

(двигательные, эффекторные)

(сенсорные, чувствительные)

(ассоциативные, вставочные)

Проводят импульсы от головного и спинного мозга к рабочим органам

Проводят информацию об ощущениях от рецепторов с поверхности тела или внутренних органов

Переключают информацию на другие нервные клетки

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Строение нейрона

Дендриты

(короткие отростки)

(тело нейрона)

(длинный отросток)

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Синапс

Рецепторы нейромедиатора

Запасы нейромедиатора

Синаптические пузырьки

Митохондрия

Синаптическая щель

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Функции нервной системы

Регуляция жизнедеятельности тканей, органов и их систем

Является материальной основой психической деятельности

Обеспечивает взаимосогласованную работу всех органов и их систем, интеграцию организма в единое целое

Обеспечивает ориентацию организма во внешней среде и адаптивные реакции на изменения в ней

Учитель биологии

Деулина Ирина Юрьевна

Cлайд 1

Cлайд 2

Cлайд 3

Cлайд 4

Cлайд 5

Cлайд 6

Cлайд 7

Cлайд 8

Cлайд 9

Cлайд 10

эндокрнинная и нервная системы обесречивают регуляцию процессов жизнедеятельности оранизма.. Нервная система сложно организована и высокоспециализирована, структурной единицей является нейрон. Нервная система связывает в единое целое все клетки, ткани, органы. Деятельность нервной системы осуществляется рефлекторным путем.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

СТРОЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ. Учитель биологии Капитонова Т.П.

Сравнение нервной и гуморальной регуляции Особенность Эндокринная Нервная Механизм регуляции Химические вещества, поступающие в кровь Нервный импульс по клеткам Скорость реакции Медленная, 0,5 м/с, по пути частично разрушаются Большая скорость, от 0,5 до 120 м/с Эволюционный возраст Более древний механизм Молодой механизм Экономичность процесса Не обеспечивает точную и быструю реакцию организма на раздражитель; ответ продолжительный Минимальные затраты энергии, мгновенно включается и выключается, ответ кратковременный

Классификации нервной системы 1. По расположению: Центральная нервная система ЦНС - головной и спинной мозг Периферическая нервная система - корешки спинномозговых и черепных нервов, их ветви, сплетения и узлы, расположенные в различных участках тела человека.

2. Анатомо-функциональная классификация А. соматическая, которая обеспечивает иннервацию тела, а именно кожу, скелетные мышцы; Б. вегетативная, (автономная) которая иннервирует все внутренности, железы, в том числе эндокринные, неисчерченные мышцы органов, кожи, сосудов, сердце, а также регулирует обменные процессы во всех органах и тканях. Вегетативная делится на парасимпатическую и симпатическую. В каждой из этих частей, как и в соматической нервной системе, выделяют центральный и периферический отделы.

Рефлекс Безусловный, врожденный Условный, приобретенный

Строение рефлекторной дуги Рецептор - воспринимает раздражение и отвечает на него возбуждением. Расположены в коже, во всех внутренних органах, скопления рецепторов образуют органы чувств (глаз, ухо и т. д.). Чувствительный нейрон (центростремительный, афферентный) передающий возбуждение к центру. Вставочный нейрон в ЦНС, происходит синаптические соединение чувствительного и двигательного нейрона. Двигательный (центробежный, эфферентный) нейрон. Подходит к рабочему органу и передает ему сигнал из ЦНС Эффектор - рабочий орган осуществляет реакцию в ответ на раздражение рецептора

Проверь себя 1 . Основу мышления и речи составляет работа: А. Дыхательной системы Б. Нервной системы B. Кровеносной системы 2. Белое вещество мозга образовано: А. Аксонами Б. Дендритами В. Телами нейронов 3. Импульсы от тела нейронов проходят по: A. Аксонам Б. Дендритам B. Рецепторным окончаниям 4. Преобразование внешних раздражителей в нервные импульсы происходит в: А. Головном мозге Б. Рецепторах В. Спинном мозге 5. Нейроны, проводящие импульсы от ЦНС к рабочим органам, называются: A. Чувствительные Б. Вставочные B. Двигательные 6. Скопление тел нейронов за пределами ЦНС называется: А. Нервные узлы Б. Нервы В. Рецепторы 7. Часть нервной системы, иннервирующая скелетные мышцы и кожу, называется: А. Автономная Б. Соматическая В. Центральная 8. Часть нервной системы, иннервирующая внутренние органы, называется: А. Вегетативная Б. Соматическая В. Центральная

Ответы. 1 – Б 2 – А; 3 – А; 4 – Б; 5 – В; 6 – А; 7 – Б; 8 – А;

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Строение и значение нервной системы человека

раскрыть значение и строение нервной системы; систематизировать знания о строении нейрона; углубить понятие о рефлексе; установить значение всех звеньев рефлекторного пути....

презентация содержит материалы о самых красивых цветах их фото,а так же легенды, притчи и истории о происхождении названии...

Тип учебного занятия: урок - исследованиеЦели учебного занятия: Цель-предмет / цель-предметные результаты / цель познавательная / цель обучающая:- учащиеся научатся формулировать новые анатомо-физиоло...